#c6c6c6 進入台灣美術館的數位藝術方舟 (Ⅰ)   六月進入國立台灣美術館的首頁,便會看到「DBN工作坊:跨領域數位創作計畫」的活動訊息。六月的七、八日與十四、十五日,在國美館的「數位創意資源中心」分別辦有各兩天的課程活動。
 
  在八日這天的一大早,我準備坐火車到台中講課。由於前一天我的愛車已經泡水,所以到國美館之前,我必須慎防自己也變成落湯雞。連日的豪雨,各地都在淹水,台中也傳出嚴重的災情,幸好這次的課程地點,是在國美館今年三月新造的一艘船上:「數位藝術方舟」(DigiArk),所以猛烈的雨勢還奈何不了它。

  我在數位方舟裡面,看向窗外,想起創世紀寫到:「方舟停在亞拉臘山上。」——挪亞曾經放出一個鴿子,想要看看外頭的洪水退了沒有,不過直到我傍晚講完課,豪雨還是滂沱著。我似乎感覺到方舟在輕微晃動,不知道是不是這個原因,講課到一半,我的左腳指頭突然抽筋,持續好一會。幸好我演講的時候,會習慣地「忘我」,所以其實也沒什麼大礙。

  在軟體藝術的專題演講之前,我先上 DBN 結合 Logo 語言的進階課程
。我比較意外的是,藝術家們似乎滿喜歡這個部分的,他們很有創意地用前進、後退、左轉、右轉幾個指令做出了漂亮的漸層鸚鵡螺,以及星形或角形,他們迫不及待去參觀彼此的作品。

  當時我想,也許是?Logo 指令的「 直觀性」一定程度地,符合了他們內心創作形象的建構過程,這樣的緣故,使得DBN結合 Logo , 對藝術家們產生了一些有趣的效應 。 DBN 代表某一種思考法,Logo
則是標誌了另一種,所以 DBN 結合 Logo,這種方式取兩者之優點,宛如同時實現了左腦思考與右腦創意,這也是我想做的實驗。

  接下來的專題演講,題目是「從運算美學到軟體藝術」。在「數位藝術教育暨創作推廣計畫」的系列演講,我之前是針對大學生或國中小學老師,這次則是面對藝術家,所以我想要談不一樣的東西,尤其是軟體藝術與當代藝術的關聯,以及軟體藝術的哲學探討——也就是加入我最近想到的幾個思考點。演講內容可以分割為三大塊,我列在下面:


軟體藝術與當代藝術的關聯
  抽象藝術 Abstract Art
  歐普藝術 OP Art
  極簡藝術 Minimalism
  觀念藝術 Conceptual art

軟體藝術與當代科學的關聯
  數理邏輯、電腦科學、碎形理論、混沌理論
  複雜性科學、人工智慧、人工生命、仿生學

軟體藝術的哲學
  觀念:美學創意的再編碼(概念 → 語言 → 指令)
  程序:電腦逐字逐句的依循法則來執行與動作
  衍生:從簡單或幾條規則之組合,產生驚人豐富的藝術
  隨機:表現內在隨機性,與結合外在隨機性的無限可能
  虛擬:從虛擬現實到「建構現實」的非物質化世界
  基因:基因型藝術與表現型藝術,對應著藝術理念與其具象化的關係


  整場演講,舉例很多的動態範例與軟體藝術作品,是想最後去呼應軟體藝術的「觀念、程序、衍生、隨機、虛擬與基因」——我歸結的幾個思考點。「衍生」與「基因」的部分,在〈軟體藝術、衍生性藝術與細胞自動機〉一文有談到,其它部分我再一一寫文章去談。去挖掘這種哲學性或詮釋性的論述,(對我而言)在某個階段是重要的。

  很多人會問我是學什麼的,我都一概回答是哲學,因為我花在唸哲學的時間是最多的。軟體藝術如何與當代哲學關聯,例如歐陸的現象學、後現代主義,英美的分析哲學、心靈哲學(尤其是強AI觀點)等等,國內外的研究不多,然而這裡我先用「軟體藝術的哲學」帶過,並且提出幾個思考點,代表這部分還可以去充實其內容。這場演講,看似是對藝術家講課,其實是我對自己丟入一塊石頭。
2007/06/09